IV. КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

     4.1. Общая информация

     Программа РЖД детский сад № 51 разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) (далее – ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО).

       4.1. Цели и Задачи Программы

     Цель – разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций (п. 14.1. ФОП ДО).

Программа организации включает в себя следующие разделы:

     • целевой раздел раскрывает цели, задачи, принципы Программы организации, планируемые результаты освоения Программы организации, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов;

     • содержательный раздел включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой образовательной области для всех возрастных групп обучающихся, направления задачи коррекционно-развивающей работы, рабочую программу воспитания;

     • организационный раздел содержит описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы, ее материально-техническое обеспечение, примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы.

     Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию Программы организации.

ЧАСТЬ, ФОРМИРУЕМАЯ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

     1.1. Цель и задачи реализации Парциальной программы "Познавай-ка" по ознакомлению детей 3-7 лет с железнодорожным транспортом и профессиями железнодорожников"

     Цель Парциальной программы: осуществление социального и познавательного развития детей дошкольного возраста через ознакомление с железнодорожным транспортом, профессиями железнодорожников

     Основные задачи: 1. Знакомить детей с историей Российской железной дороги. 2. Формировать у детей представления о профессиях железнодорожников.  3. Развивать у детей интерес к железнодорожному транспорту. 4. Воспитывать у детей уважение к труду людей железнодорожных профессий, чувство гордости за Российские железные дороги.  5. Воспитывать  этичное и безопасное поведение на железной дороге, чувство самосохранения.

       Задачами Программы являются:

     1. Обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО.

     2. Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей.

     3. Построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития.

     4. Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

     5. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

     6. Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности.

     7. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности.

     Цель и задачи реализации Парциальной программы "Люблю свой край - люблю Россию" по нравственно-патриотическому воспитанию на основе православных традиций Красноярского края и России для детей от 3 до 7 лет"

    Цель Парциальной программы: гармоничное развитие личности ребенка, создание в его сознании основополагающих принципов нравственности, основанных на православных, культурно-исторических российских традициях.

     Основные задачи: • Воспитывать у ребенка чувство гордости за свою страну Россию.  • Воспитывать уважение к труду. • Формировать бережное отношение к природе и всему живому. • Формировать элементарные знаний о правах человека.  • Расширять представления о православных традициях России. • Развивать интерес к русским традициям и промыслам • Знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

Цель и задачи реализации Парциальной программы "Будь природе другом" (экологической направленности) для детей от 3 до 7 лет

Цель программы - формирование экологической культуры дошкольников, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.

Основные задачи программы:

• формировать основы экологической культуры;
• развивать познавательный интерес к миру природы;
• формировать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и самого себя поведения;
• формировать умения и навыки наблюдения за природными объектами и явлениями;
• формировать у детей представления о географических особенностях их малой Родины; знакомить с животным и растительным миром Красноярского края;
• формировать первоначальную систему ценностных ориентаций (восприятия себя, как части природы, взаимосвязи человека и природы, ценность общения с природой);
• формировать умение и желание сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь (ухаживать за живыми объектами), а также навыки природоохранной деятельности в ближайшем окружении;
• воспитывать гуманное, эмоционально-положительное бережное отношение к миру природы и окружающему миру в целом; развивать чувство эмпатии к объектам природы;
• формировать представления о строении своего организма, функционировании всех его органов и систем, а также познакомить с факторами, способствующими укреплению здоровья;
• прививать детям основы экологически грамотного поведения в условиях путешествия по железной дороге.
•      С детьми 3-4  лет проводиться образовательная деятельности по изучению английского языка.    
•      Для детей 3-7 лет организуется детский фитнес.

4.2. Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа организации

     Программа организации направлена на создание условий развития ребѐнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребѐнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Количество групп всего: 5

Информация о направленности групп:

Количество логопедических групп: 2

Количество общеразвивающих групп: 1

Количество групп комбинированного вида: 2

       4.3. Характеристика части, формируемой участниками образовательных отношений

    Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Программы:

    п.23 ФОП ДО

       4.4. Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей

    Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Программы:

    п.26 ФОП ДО;

    Раздел 6. Взаимодействие дошкольной образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов // Методические рекомендации по планированию и реализации образовательной деятельности ДОО в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования и Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации.